合肥市六安路小学中铁国际城校区开展一年级语文无纸化测评活动

为积极响应“双减”政策，创新学生学业评价方式，让(ràng)语文学习更具趣味性、实践(shíjiàn)性与综合性，近日，合肥市六安路小学中铁国际城校区一年级语文组以“夏日趣味游园会”为主题，开展了别开生面的无纸化测评活动，为孩子们打造了一场(yīchǎng)欢乐又富有(fùyǒu)挑战的语文实践之旅。

欢乐闯关，语文实践展(zhǎn)风采

活动当天(dàngtiān)，校园功能教室摇身一变，成为趣味闯关乐园。在(zài)“一‘典’就通”关卡，孩子们在班级答题纸上，熟练借助字典，快速查找汉字音序、音节，还(hái)能用生字组词。小选手们专注思考、快速操作，用准确回答(huídá)和高效速度，展现自主学习工具的(de)运用能力，收获属于自己的星星奖励。

蝌蚪成蛙：识字(shízì)积累大挑战

“蝌蚪成蛙”关卡的识字卡片墙前，围满(wéimǎn)了(le)跃跃欲试的孩子(háizi)。不同难度的词语卡片，涵盖课本生字、生活(shēnghuó)常用词。孩子们依次抽取5张(zhāng)卡片，大声认读。“摇篮”“治病”这些稍复杂的词语，也难不倒他们，清晰准确的发音，彰显日常识字积累的扎实功底，“识词小能手”称号实至名归。

夏日蛙鸣：经典(jīngdiǎn)诵读传韵味

“床前明月光，疑是地上霜……”“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔……”在“夏日蛙鸣”诵读环节，《春夏秋冬(chūnxiàqiūdōng)》《静夜思》《小池(xiǎochí)》等经典篇目，经由孩子们的演绎，或稚嫩清脆、或饱含情感(qínggǎn)。发音准确、语调流畅的小选手，用生动诵读传递经典韵味，将诗词里的画面与(yǔ)情感，鲜活呈现，赢得评委(píngwěi)老师的赞赏。

鱼戏莲叶：口语(kǒuyǔ)表达展创意

“鱼戏莲叶”关卡，考验孩子们(men)的口语表达能力。面对随机抽取的连环画图片，孩子们快速观察(guānchá)、构思，2分钟准备后，用1-2分钟讲述(jiǎngshù)故事。有的孩子绘声绘色地描述画面情节，有的还能延伸道理，“这个故事告诉我们要勇敢帮助别人！”条理清晰、语言生动地表达，展现出(zhǎnxiànchū)语文实践(shíjiàn)运用的智慧。

履间蝶结：生活实践促成长(zhǎng)

除语文知识闯关外，“履间蝶结”生活实践环节同样精彩。计时开始，孩子们迅速拿起鞋带，熟练穿梭、系紧(jìjǐn)，力求(lìqiú)打出牢固(láogù)美观的鞋带结。“30秒完成！”成功挑战的孩子欢呼雀跃，在生活技能实践里，收获独立成长的成就感(chéngjiùgǎn)。

多元评价(píngjià)，素养成长共见证

活动中，教师评委们以鼓励为主，结合答题准确性(zhǔnquèxìng)、速度、表达感染力等，为孩子们颁发(bānfā)星星奖励。每颗星星，都是对知识掌握、能力提升的肯定，更是成长路上的珍贵印记(yìnjì)。

此次无纸化测试，打破传统纸笔测评模式，以(yǐ)游戏化、情境化闯关，让语文学习回归生活实践与兴趣培养。孩子们在欢乐闯关中(zhōng)，巩固知识(zhīshí)、锻炼能力，体验学习乐趣；教师团队也通过活动，精准把握学生素养发展情况，为后续教学优化(yōuhuà)提供方向。未来，学校将继续深耕“双减”实践，创新评价(píngjià)形式，让素养教育扎根课堂、滋养(zīyǎng)成长，助力孩子们在快乐中绽放语文光彩！

（文图/合肥市六安路小学中铁国际城校区(xiàoqū)）